人總是在長(zhǎng)大,在蛻變。有被動(dòng)的,也有主動(dòng)的。人生低谷時(shí),生活巨變時(shí),我們需要被動(dòng)蛻變。人生平淡時(shí),我們主動(dòng)出擊,主動(dòng)學(xué)習(xí),讓自己變強(qiáng)。
CPA最大的痛苦在于堅(jiān)持。
痛苦第一階段:堅(jiān)持每天雷打不動(dòng)地聽(tīng)課,做題,復(fù)盤(pán),記憶。
聽(tīng)課的痛苦:有些東西在自己的認(rèn)知范圍外,實(shí)在聽(tīng)不懂。真的是很難受。這時(shí)候,只能通過(guò)更多的途徑來(lái)擴(kuò)大自己的認(rèn)知,從而把自己的認(rèn)知缺失補(bǔ)齊。
記得第一年,聽(tīng)會(huì)計(jì)。由于自己的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)薄弱,很多東西聽(tīng)不懂,真的是很難受。學(xué)起來(lái)進(jìn)度很慢。
聽(tīng)課聽(tīng)不懂怎么辦?
1.換老師聽(tīng):這個(gè)老師聽(tīng)不懂,可能那個(gè)老師就能聽(tīng)懂了。記得那時(shí)候比如長(zhǎng)投合并,同一章的內(nèi)容,又是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),實(shí)在搞不懂時(shí),我是聽(tīng)了好幾個(gè)老師的課。
不過(guò)最后,這章的內(nèi)容,還是沒(méi)怎么搞明白。最后的辦法,只能聽(tīng)老師的建議,實(shí)在沒(méi)辦法時(shí),就去背,把分錄背下來(lái)。
2.網(wǎng)上查資料。很多名詞,可能以前沒(méi)有接觸過(guò)。但是CPA的課程有限,老師也不可能給我們掃盲。很多東西,只能自己去查詢(xún)。
好在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),想知道什么,都能查出來(lái)。只要自己想要學(xué),就不怕找不到資料。
聽(tīng)完就會(huì),做題就錯(cuò),怎么辦?
聽(tīng)完課,先回顧一下知識(shí)點(diǎn)。過(guò)一遍講義。不要追求速度。慢下心來(lái),需要背記的地方,適當(dāng)背記。
過(guò)完一遍知識(shí)點(diǎn)再去做題。做題會(huì)遇到不會(huì)的,沒(méi)關(guān)系。
如果是知識(shí)點(diǎn)不會(huì),先把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)標(biāo)注,回頭再解決。
如果是自己思路方面,技巧方面的缺失,只能自己多琢磨,多練習(xí)。
不是重點(diǎn)章節(jié)的題,就算錯(cuò)了,標(biāo)記一下,后面再記一記就行,不用太糾結(jié)。
如果是大題,重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的題,出題概率高的題,一定不可以放過(guò),一定要重點(diǎn)突破,個(gè)個(gè)擊破。
記不住怎么辦?
關(guān)于記憶,我們不是機(jī)器,記不住是正常。我們要記一個(gè)東西,只能多重復(fù)。尋找自己的記憶方法,看看自己怎么記憶比較容易記得住。
痛苦第二階段:堅(jiān)持備戰(zhàn),可能二戰(zhàn),三戰(zhàn),也需要繼續(xù)。
再戰(zhàn)的痛苦,只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂。
當(dāng)?shù)谝淮蝹淇紩r(shí),已經(jīng)全身心投入后,成績(jī)依然不理想。只能通過(guò)再戰(zhàn)。
沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們選擇了備考呢。如果再戰(zhàn),只能說(shuō)明,我們的努力還不配通過(guò)考試。
備考CPA,會(huì)經(jīng)歷許多痛苦的時(shí)候。但是只有經(jīng)歷過(guò)了那一次次的不容易,才能感受到收獲的欣喜。唯有經(jīng)歷過(guò)一次又一次的掙扎,才能實(shí)現(xiàn)最后的蛻變。
蛻變,不只只是對(duì)知識(shí)的無(wú)知到掌握的過(guò)程
蛻變,最重大的改變是,懂得了想要做成事情,就需要有堅(jiān)持的毅力,以及尋求解決問(wèn)題的能力。
總之:備考CPA,是一個(gè)持久的,需要?dú)v經(jīng)多次痛苦掙扎的蛻變過(guò)程。
人生總是有這樣,那樣的事情讓自己成長(zhǎng)。
我相信,備考CPA,一個(gè)主動(dòng)讓自己蛻變的過(guò)程會(huì)比被動(dòng)接受蛻變來(lái)得容易得多。
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