【CGFT走進(jìn)陽光學(xué)院】CGFT為地方高校金融科技專業(yè)建設(shè)提供新思路

近幾年來，金融科技的發(fā)展已經(jīng)徹底改變了傳統(tǒng)金融業(yè)態(tài)，由科技推動的變革使得金融業(yè)對人才的需求正在發(fā)生著改變——柜員等傳統(tǒng)崗位的需求越來越少；復(fù)合型金融科技人才的需求大幅增加——這就對地方高校金融專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

從2018年起，陸續(xù)有高校開設(shè)金融科技專業(yè)。截至2020年，已有中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等20多所高校開設(shè)了該專業(yè)。

陽光學(xué)院位列中國民辦綜合性大學(xué)TOP10


2020年3月，教育部印發(fā)了《關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，陽光學(xué)院（Yango University）2019年申報(bào)的金融科技專業(yè)和人工智能專業(yè)通過教育部審批。

新專業(yè)設(shè)立伊始，如何以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)？如何優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)內(nèi)涵，培養(yǎng)更多實(shí)用型人才？這些就是陽光學(xué)院*為關(guān)注的問題！

黃老師為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹研究院及CGFT項(xiàng)目情況


近日，陽光學(xué)院特別邀請?zhí)卦S全球金融科技師CGFT項(xiàng)目管理辦公室赴學(xué)院調(diào)研考察，CGFT項(xiàng)目管理辦公室副主任黃錦良老師為學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹了上海交通大學(xué)上海*金融學(xué)院發(fā)展里程碑以及學(xué)歷學(xué)位和特許全球金融科技師CGFT認(rèn)證項(xiàng)目開展情況。隨后，為廣大師生做“CGFT助力大學(xué)生把握數(shù)字時(shí)代機(jī)遇，提升就業(yè)競爭力”專題講座，超過120名師生到現(xiàn)場聽講。


金融科技專題講座前，由陽光學(xué)院副教授吳容容致辭，她提出隨著金融科技產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，人才需求的內(nèi)涵發(fā)生了變化，學(xué)院新增了金融科技專業(yè)，希望在人才培養(yǎng)的模式和路徑上有所創(chuàng)新。她表示，希望通過舉辦本次講座活動，能夠給廣大師生開闊視野、啟迪思維。

在專題講座中，黃老師就金融科技全球發(fā)展趨勢與國內(nèi)金融科技人才供給現(xiàn)狀深入剖析，鼓勵學(xué)生積*開闊視野、緊抓校園時(shí)光提升自我。


他結(jié)合當(dāng)前金融科技大發(fā)展的五個(gè)現(xiàn)象：技術(shù)發(fā)展趨勢不可逆轉(zhuǎn)；國家及地方政策環(huán)境利好；金融科技公司井噴、金融科技投資熱潮；院校金融科技專業(yè)爆發(fā)；金融類論壇及會議舉辦已無科技不金融。深入淺出的講述了當(dāng)前金融行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、中央及地方政策現(xiàn)狀。


同時(shí)，他還分析了金融科技市場規(guī)模、金融科技人才缺口、金融科技人才發(fā)展前景，并指出未來金融業(yè)的競爭，主要是金融科技人才的競爭。


黃老師表示，特許全球金融科技師CGFT一級課程課程聚焦大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、Python等當(dāng)前金融科技企業(yè)應(yīng)用*廣泛的核心信息技術(shù)和編程、分析工具，結(jié)合技術(shù)在金融行業(yè)的場景應(yīng)用實(shí)踐。各位授課的上海交大高金教授和業(yè)內(nèi)*循序漸進(jìn)，幫助學(xué)員在夯實(shí)理論的基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，從而成長為知金融、懂技術(shù)的復(fù)合型金融科技人才，在職場競爭中獲得優(yōu)勢。



本次講座的成功舉辦，可以激發(fā)學(xué)院師生關(guān)注和參與院校教學(xué)改革的主動性和積*性，借鑒*金融學(xué)院在金融科技人才培養(yǎng)方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)院相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，也希望通過特許全球金融科技師CGFT認(rèn)證項(xiàng)目，為金融等傳統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生提升金融科技能力水平提供*的選擇。