ACCA SBL考試Environmental issues考綱對(duì)比是怎樣？

每年都會(huì)對(duì)ACCA考綱的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整與學(xué)習(xí)，為的就是能夠有更好的發(fā)展，幫助ACCA學(xué)員去掌握更多的知識(shí)才可以。那么，ACCA SBL考試Environmental issues考綱對(duì)比是怎樣？

ACCA SBL考試Environmental issues考綱出現(xiàn)了不同程度的調(diào)整，這是需要ACCA學(xué)員學(xué)習(xí)與掌握的地方。ACCA考試的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容有很多，學(xué)員要對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)才可以。

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ACCA考試

a) Assess the macro-environment of an organisation using appropriate models such as PESTEL.[3]

d) Apply Porters Diamond to explore the influence of national competitiveness on the strategic position of an organisation.[3]

e) Assess scenarios reflecting different assumptions about the future environment of an organisation.[3]

ACCA SBL考試是學(xué)員的必修課程，課程的難度出現(xiàn)不同程度的變化，學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候要重視課程的改變，同時(shí)也要對(duì)新增的知識(shí)點(diǎn)有自己足夠的認(rèn)識(shí)才可以。

如果你在ACCA課程學(xué)習(xí)方面遇見(jiàn)不同的困難，不妨與融躍老師在線聯(lián)系或者添加老師微信（rongyuejiaoyu），讓老師為你進(jìn)行課程的解答。同時(shí)還可以試學(xué)融躍教育課程，找到適合自己的內(nèi)容，更好的幫助你通 關(guān)考試。