學(xué)生對(duì)大多數(shù)戰(zhàn)略文件中的數(shù)據(jù)分析問(wèn)題感受經(jīng)常是分歧的。他們獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生既可以計(jì)算所提供數(shù)據(jù)中的關(guān)鍵數(shù)字和運(yùn)動(dòng),也可以使用情景中的信息和文本中的任何適當(dāng)推論來(lái)解釋這些數(shù)據(jù)。學(xué)生往往在一個(gè)領(lǐng)域很強(qiáng),但在另一個(gè)領(lǐng)域卻不是。
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2019年01月07日
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