選擇上海ACCA培訓(xùn)的時候如何避免掉坑？

選擇上海ACCA培訓(xùn)的時候應(yīng)該注意哪些？融躍教育給大家盤點一下選擇上海ACCA培訓(xùn)的時候如何注意哪些的幾個要點。

上海ACCA培訓(xùn)

一、機構(gòu)本身

（一）培訓(xùn)機構(gòu)成立的年限。（二）培訓(xùn)機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和水平。（三）機構(gòu)的規(guī)模。

二、講師質(zhì)量

（一）培訓(xùn)機構(gòu)講師的總體水平。比如講師的構(gòu)成比例：全日制講師多少，業(yè)余制講師多少？應(yīng)該盡可能選擇全日制講師多的機構(gòu)。因為業(yè)余制講師要忙于本職工作，大部分講師根本上沒有時間備課，所以教學(xué)質(zhì)量沒有辦法*。而且很多講師由于自身工作的原因，不得不經(jīng)常調(diào)整上課時間，因此會不斷打亂學(xué)員的學(xué)習計劃。

（二）培訓(xùn)機構(gòu)講師的穩(wěn)定性。要看這家機構(gòu)的講師介紹，去年的和今年的是否還是一樣？如果這家機構(gòu)頻繁更換講師就表明至少有以下三個問題：

1、教師管理水平低下，講師與機構(gòu)矛盾突出，跳槽走了。如果這種情況確實存在，那對學(xué)員的影響顯而易見：教師帶情緒上課，如何*授課質(zhì)量？

2、講師本身水平不行，學(xué)員拒不接受，不得已更換講師；

3、講師實在沒有時間和精力繼續(xù)上課，只能犧牲學(xué)生利益了。

（三）側(cè)面了解授課教師的口碑?？梢酝ㄟ^老學(xué)員進行了解，也可以通過網(wǎng)絡(luò)上學(xué)員的交流平臺進行了解。除此之外，一定要親自聽一下授課講師的試聽課。有的培訓(xùn)機構(gòu)會集中安排講師的試聽課，可以抓住這個機會聽一下。

關(guān)于融躍：

融躍聯(lián)合政府部門、財經(jīng)組織、商學(xué)院，引入包括ACCA、USCPA、CICPA、CMA、CFA、CIMA、FRM、會計職稱等在內(nèi)的全球含金量較高的財經(jīng)職業(yè)資格認證，為學(xué)員提供認證考試培訓(xùn)、行業(yè)前沿資訊、實務(wù)技能訓(xùn)練、職業(yè)發(fā)展活動等教育服務(wù)。

融躍將“通過率”視為自己的生命線！為不斷提升學(xué)員的通過水平，融躍教育不斷摸索中國學(xué)員教學(xué)規(guī)律，關(guān)注認證機構(gòu)命題趨勢，不斷開發(fā)適合的學(xué)習工具；并組建具有深厚學(xué)術(shù)功底和豐富工作經(jīng)驗的全職講師團隊，采用*的教學(xué)方法，以確保教學(xué)品質(zhì)；同時培養(yǎng)規(guī)模龐大的學(xué)員服務(wù)團隊，幫助學(xué)員保持較好的學(xué)習狀態(tài)。“幫助學(xué)員快速獲取職業(yè)認證”是融躍的價值所在。