整個(gè)十月，美國(guó)股市，猶如“飛流直下三千尺”，處在一種跌跌不休的狀態(tài)。創(chuàng)造了自2000年以來(lái)，*單月跌幅的新紀(jì)錄，美國(guó)股市的動(dòng)蕩，讓人不得不加強(qiáng)對(duì)潛在金融風(fēng)險(xiǎn)的重視。

CFA持證人才

全球股市，“熊市”邊緣

狂跌不止的美股，連帶著對(duì)全球股票資本市場(chǎng)產(chǎn)生了連帶效應(yīng)，不論老牌、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的歐洲國(guó)家、經(jīng)濟(jì)活躍，發(fā)展快速的亞洲地區(qū)，還是新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體，無(wú)一例外，在美股下挫的同時(shí)，也進(jìn)入一種距離波動(dòng)，向下探行的狀態(tài)。

如，本輪美國(guó)股市的再次下探，導(dǎo)致，中國(guó)香港的恒生指數(shù)跌破25000點(diǎn)關(guān)口，日本日經(jīng)225指數(shù)大跌3.86%，韓國(guó)首爾綜指收跌1.97%，澳大利亞股市ASX 200指數(shù)也跌去2.83%。英國(guó)富時(shí)100指數(shù)跌至22個(gè)月低位，德國(guó)的股市，也逼近熊市邊緣。股市，作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“晴雨表”，其有序、健康的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要推動(dòng)作用。主要作用如下：

1、集中社會(huì)閑散的資本，為社會(huì)生產(chǎn)規(guī)模的再擴(kuò)大，提供強(qiáng)有力的資金支撐。

2、股市可以充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮市場(chǎng)的積*性，突破限制資金流動(dòng)的條塊分割等外在的枷鎖，促進(jìn)資本橫向流動(dòng)，提高資源配置的有效性。

3、改革、完善企業(yè)組織形式，促進(jìn)全民所有制企業(yè)、集體企業(yè)、個(gè)人企業(yè)、三資企業(yè)和股份制企業(yè)等不同所有制企業(yè)的健康發(fā)展。

4、幫助國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制深化改革，發(fā)揮的股份制企業(yè)產(chǎn)權(quán)清晰的特點(diǎn)，明確各方職權(quán)，使企業(yè)和政府，各司其職。

當(dāng)美股重挫，并連帶對(duì)全球股票資本市場(chǎng)產(chǎn)生不利影響，沖擊金融穩(wěn)定時(shí)，各國(guó)政府都會(huì)加強(qiáng)對(duì)股票市場(chǎng)的監(jiān)管和管理，以防出現(xiàn)系統(tǒng)性的金融風(fēng)險(xiǎn)。在此過(guò)程中，金融人才可以發(fā)展關(guān)鍵性的作用。

金融人才水平越高，在執(zhí)行政府相關(guān)政策時(shí)，就越有可能達(dá)到政府預(yù)期的目標(biāo)。而目前中國(guó)的金融人才，與社會(huì)實(shí)際需求之間，有著較為大的落差，金融人才缺口比較大。人民日?qǐng)?bào)就曾在《大力培養(yǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才（大家手筆）》文中提到，對(duì)在崗人員進(jìn)行培訓(xùn)，也是培養(yǎng)高水平金融人才的重要途徑之一。

CFA，作為金融領(lǐng)域具有國(guó)際*性的金融證書，一直以來(lái)在培養(yǎng)高水平的金融人才方面，發(fā)揮著重要的作用。CFA，為全球金融投資業(yè)，在職業(yè)道德操守、金融專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、金融知識(shí)體系等方面制定規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，被譽(yù)為進(jìn)華爾街的“入場(chǎng)券”。

根據(jù)CFA協(xié)會(huì)官網(wǎng)可以得知，CFA證書共有三個(gè)等級(jí)，CFA一級(jí)、CFA二級(jí)和CFA三級(jí)。每個(gè)級(jí)別考試內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同。

CFA一級(jí)考試：側(cè)重考察投資評(píng)估和管理的工具因素，包括資產(chǎn)評(píng)估和投資組合管理的技巧的介紹。

CFA二級(jí)：主要考察資產(chǎn)評(píng)估及其工具和因素的應(yīng)用，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)報(bào)表及分析、定量分析的方法。

CFA三級(jí)：重點(diǎn)在于投資組合管理應(yīng)用因素和工具的戰(zhàn)略，以及個(gè)人或機(jī)構(gòu)的股票、證券管理、衍生工具和另類投資的資產(chǎn)評(píng)估模式等。

無(wú)論側(cè)重如何，但出發(fā)點(diǎn)都是培養(yǎng)考生同時(shí)具備理論與金融實(shí)務(wù)操作能力，為社會(huì)和金融業(yè)，輸送更多高水平的金融人才。

時(shí)代在變，社會(huì)也在變，只有永葆與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，才不會(huì)被時(shí)代發(fā)展的潮流所淘汰。近些年，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代科技的廣泛應(yīng)用，對(duì)金融業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響，從內(nèi)到外，改變著的傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理方式。

CFA協(xié)會(huì)意識(shí)到金融科技在金融業(yè)中所扮演的重要角色。CFA協(xié)會(huì)宣布，從2019年開始，新增Fintech（金融科技）作為考試內(nèi)容，CFA考試科目將從原先，道德與專業(yè)準(zhǔn)則、公司金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)報(bào)表及分析、投資組合管理和財(cái)富規(guī)劃、證券投資等10個(gè)科目，變成11個(gè)科目。